ECO + OpenMOOC

A platform created to facilitate the search for open educational resources

Entrar ahora

Catálogo

Universidad de Zaragoza

Patrimonio cultural en el entorno de las TRIC - Edición 02

17 de junio de 2024

Universidad de Zaragoza

Patrimonio cultural en el entorno de las TRIC - Edición 02

17 de junio de 2024 3 credits

Con un enfoque teórico-práctico, este MOOC pretende enseñar la importancia de revalorizar el patrimonio cultural en la sociedad a través de la metodología TRIC (Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación). 

Por ello, hemos diseñado un curso de formacion dirigido a estudiantes, profesionales e interesados en el aprendizaje del patrimonial a través del uso de la app CATPAT ...

Universidad de Zaragoza

Capacitación en competencias digitales para las TRIC - Edición 02

2 de mayo de 2024

Universidad de Zaragoza

Capacitación en competencias digitales para las TRIC - Edición 02

2 de mayo de 2024 3 credits

Curso en línea de formación en competencias digitales.

Permite el manejo de la información de modo crítico y saludable para el acceso al conocimiento

Universidad de Cartagena

Transformación Digital: Vivir, Aprender y Conectar en la Era de la Tecnología

29 de octubre de 2024

Universidad de Cartagena

Transformación Digital: Vivir, Aprender y Conectar en la Era de la Tecnología

29 de octubre de 2024 1 credit

Este curso busca explorar y comprender cómo la tecnología digital ha transformado nuestra vida cotidiana, trabajo, educación y relaciones sociales. Se enfocará en brindar conocimientos esenciales sobre el uso responsable y efectivo de la tecnología, la seguridad en línea, la gestión de la información digital y el impacto de la tecnología en la sociedad.

Herramientas digitales de aprendizaje autodirigido

29 de octubre de 2024

Herramientas digitales de aprendizaje autodirigido

29 de octubre de 2024 1 credit

Este curso interactivo, está diseñado para que los estudiantes incursionen o fortalezcan competencias en informática educativa, con el aprendizaje, la práctica y el uso cotidiano de una selección de herramientas para la construcción de soluciones digitales como mapas mentales, animaciones, nubes de palabras, edición fácil de videos y audios, realización de podcast, edición fotográfica, diseño de presentaciones de alto impacto ...

Universidad de Cartagena

Inteligencia Artificial: Creando el Futuro con Responsabilidad

21 de octubre de 2024

Universidad de Cartagena

Inteligencia Artificial: Creando el Futuro con Responsabilidad

21 de octubre de 2024 1 credit

Este curso está diseñado para explorar el fascinante mundo de la Inteligencia Artificial, proporcionando a los estudiantes una comprensión integral de sus principios básicos, aplicaciones transformadoras, desafíos técnicos y consideraciones éticas. A través de una combinación de teoría y práctica, el curso busca equipar a los estudiantes con el conocimiento y las habilidades necesarias para aplicar la IA de manera ...

UNED

Diseño de programas digitales de aprendizaje flexible - Ed03

15 de septiembre de 2024

UNED

Diseño de programas digitales de aprendizaje flexible - Ed03

15 de septiembre de 2024 1 credit

Este NOOC forma parte de la propuesta formativa del proyecto Erasmus+, "Red europea en enseñanza D-flexible (ENID-Teach)", NÚMERO DE PROYECTO - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Alianzas de cooperación en educación superior, coordinada por la UNED.Es el NOOC 5 de la propuesta formativa.

El programa de formación busca dar respuesta a las dificultades para desempeñar las funciones del profesorado en situaciones de incertidumbre ...

Savoir-Devenir

Metodologías conectadas y críticas - Ed04

15 de septiembre de 2024

Savoir-Devenir

Metodologías conectadas y críticas - Ed04

15 de septiembre de 2024 1 credit

Este NOOC forma parte de la propuesta formativa del proyecto Erasmus+, “Red europea en D-enseñanza flexible (ENID-Teach)”, NÚMERO DE PROYECTO - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Asociaciones de cooperación en educación superior, coordinado por la UNED.

El objetivo principal de este proyecto es brindar capacitación digital a profesores universitarios en torno a la enseñanza en línea e involucrarlos en la construcción de una red ...

Università degli Studi di Catania

Metodologías colaborativas y de investigación - Ed04

15 de septiembre de 2024

Università degli Studi di Catania

Metodologías colaborativas y de investigación - Ed04

15 de septiembre de 2024

Este es el NOOC2 del curso de formación propuesto por el proyecto Erasmus +, “Red europea en D-enseñanza flexible (ENID-Teach)”, NÚMERO DE PROYECTO - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Asociaciones de cooperación en educación superior, coordinado por la UNED. El objetivo principal del proyecto es proporcionar formación digital a profesores universitarios sobre metodologías específicas de docencia e investigación, que puedan ser utilizadas y mejoradas introduciendo ...

Burgaski Svoboden Universitet

Metodologías invertidas - Ed04

15 de septiembre de 2024

Burgaski Svoboden Universitet

Metodologías invertidas - Ed04

15 de septiembre de 2024

Este NOOC forma parte de la propuesta formativa del proyecto Erasmus+, “Red europea en D-enseñanza flexible (ENID-Teach)”, NÚMERO DE PROYECTO - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Asociaciones de cooperación en educación superior, coordinado por la UNED.

El objetivo principal de este proyecto es brindar capacitación digital a profesores universitarios en torno a la enseñanza en línea e involucrarlos en la construcción de una red ...

Universidade Aberta

Aprendizaje activo y gamificado - Ed04

15 de septiembre de 2024

Universidade Aberta

Aprendizaje activo y gamificado - Ed04

15 de septiembre de 2024 1 credit

El NOOC 3 (nano open online course) es un curso de formación propuesto por el proyecto Erasmus+, “European network in D-flexible Teaching (ENID-Teach)”, NÚMERO DE PROYECTO - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Asociaciones de cooperación en educación superior, coordinado por la UNED.

Este NOOC se basa en microaprendizaje y le presenta una descripción general de las metodologías y herramientas de aprendizaje activo y gamificado ...

UNED

Cátedra Paulo Freire. Educomunicación en entornos virtuales "Paso a Paso"

1 de febrero de 2022

UNED

Cátedra Paulo Freire. Educomunicación en entornos virtuales "Paso a Paso"

1 de febrero de 2022

Este curso MOOC de nivel doctoral explora a fondo los fundamentos de la comunicación y la educación en entornos virtuales. Diseñado para satisfacer las necesidades de los estudiantes de doctorado en el campo de la comunicación y la educación, esta experiencia de aprendizaje en línea de vanguardia ofrece una comprensión completa de cómo la tecnología está transformando la educación y ...

UNED

UNESCO Otras formas de educar para el siglo XXI

15 de abril de 2021

UNED

UNESCO Otras formas de educar para el siglo XXI

15 de abril de 2021

Esta propuesta se centra en la alfabetización mediática e informacional de la ciudadanía, sin discriminación alguna por razones de discapacidad, distancia, edad, vulnerabilidad social o cualquier otra circunstancia que impida el acceso a la educación e integración ciudadana. Como demanda social de la actual sociedad postdigital, es necesario que toda la ciudadanía goce de igualdad de oportunidades, acceso a recursos ...

UNED

Capacitación digital en tiempos inciertos

22 de febrero de 2021

UNED

Capacitación digital en tiempos inciertos

22 de febrero de 2021 5 credits

La propuesta formativa nace de la necesidad detectada en capacitación digital de profesorado y profesionales de distintas áreas de la educación y de la sociedad civil.

El programa formativo busca dar respuesta a las dificultades para desempeñar las funciones profesionales ante la crisis de la COVID19. Por tanto, estará destinado a instituciones educativas y organizaciones sociales con necesidades formativas en ...

UNED

Estrategia en la gestión de comunidades Online. El Community Manager (4ª ed)

3 de octubre de 2016

UNED

Estrategia en la gestión de comunidades Online. El Community Manager (4ª ed)

3 de octubre de 2016 3 credits

El vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.

Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a ...

UNED

El emprendedor digital, o cómo convertirte en un profesional 2.0 (Edición 02)

3 de octubre de 2016

UNED

El emprendedor digital, o cómo convertirte en un profesional 2.0 (Edición 02)

3 de octubre de 2016 3 credits

El vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.


Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a ...

Universidad de Oviedo

Alfabetización Digital para Personas en Riesgo de Exclusión: Estrategias para la Intervención Socioeducativa. (3ed)

5 de octubre de 2015

Universidad de Oviedo

Alfabetización Digital para Personas en Riesgo de Exclusión: Estrategias para la Intervención Socioeducativa. (3ed)

5 de octubre de 2015 5 credits

Este curso aborda el diseño pedagógico de experiencias de alfabetización digital para personas en riesgo de exclusión social. No es un recetario, sino una invitación a reflexionar críticamente sobre las prácticas realizadas hasta ahora y sobre algunos constructos teóricos que se han creado en este campo, con el fin de que los participantes realicen un aprendizaje en red que les ...

Universidad de Valladolid

Recursos Educativos Abiertos. Aplicaciones pedagógicas y comunicativas (3ed)

5 de octubre de 2015

Universidad de Valladolid

Recursos Educativos Abiertos. Aplicaciones pedagógicas y comunicativas (3ed)

5 de octubre de 2015 5 credits

En este curso abordaremos las implicaciones comunicativas y educativas del uso de los recursos educativos abiertos (REA). Trataremos de analizar este tipo de materiales, cómo seleccionarlos y divulgarlos; cómo crearlos y compatirlos, y cómo valorar su importancia en la educación actual y la cultura de la participación.

 

UNED

Los robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar (Edición 02)

3 de octubre de 2016

UNED

Los robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar (Edición 02)

3 de octubre de 2016 3 credits

Con los desafíos de las nuevas exigencias de competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Innovación en el siglo XXI, han surgido nuevas corrientes pedagógicas que abogan por la implementación de una alfabetización más allá de la alfabetización digital.

 

La robótica y el pensamiento computacional son herramientas para ésta nueva alfabetización tecnológica. Los alumnos deben aprender formas de pensar basadas en ...

Universidad de Valladolid

Educación Mediática y Competencia Digital

3 de octubre de 2016

Universidad de Valladolid

Educación Mediática y Competencia Digital

3 de octubre de 2016 5 credits

Mucho se ha hablado en los últimos años sobre la competencia digital, educación mediática, alfabetización digital, educomunicación, educación para los medios, alfabetización informacional, educación multimedia, alfabetización informática, educación en materia de comunicación, alfabetización múltiple, nuevas alfabetizaciones y multialfabetizaciones, etc.

En torno a esta temática se creó hace unos años una red de investigadores y profesionales de la educación y de ...

UNED

Comunicación y aprendizaje móvil (5ed)

3 de octubre de 2016

UNED

Comunicación y aprendizaje móvil (5ed)

3 de octubre de 2016 5 credits

‘Comunicación y aprendizaje móvil’ se enmarca dentro del proyecto ‘Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning’ (ECO), de la Comisión Europea. A través de materiales en diferentes formatos (videos, podcast y texto) aprenderéis, desde un enfoque teórico-práctico, los fundamentos de la comunicación y el aprendizaje móvil. 

Universidad Manuela Beltrán

Sexualidad Amigable y Responsable (3ed)

5 de octubre de 2015

Universidad Manuela Beltrán

Sexualidad Amigable y Responsable (3ed)

5 de octubre de 2015

La sexualidad es natural al ser humano, por esta razón vivirla de forma enriquecedora y feliz comprendiendo sus dimensiones, resulta ser un factor fundamental para mejorar la calidad de vida, la salud y el bienestar. Sus características abarcan procesos que van desde el conocimiento de sí mismo y de los demás,  hasta el campo de las relaciones interpersonales.

 

Este curso ...

UNED

Teoría del Arte II

12 de febrero de 2015

UNED

Teoría del Arte II

12 de febrero de 2015

Este es el curso modular que, a modo de prueba, vamos a implementar para la asignatura Teoría del Arte II, del Grado de Historia del Arte.

Vamos a tomar como cicerone el libro "Desacoplados" que así a lo tonto y con la excusa de algunas pelis del oeste introduce a Shaftesbury, Kant, Spinoza, Marx y otros cowboys del pensamiento estético ...

Microsoft

Enseñando en digital. Más allá de la tecnología

13 de junio de 2016

Microsoft

Enseñando en digital. Más allá de la tecnología

13 de junio de 2016 3 credits

El curriculum del curso está diseñado para ayudar a los educadores en cómo las TIC pueden potenciar la experiencia de enseñanza y aprendizaje y permitir al alumnado adquirir las competencias del siglo XXI. Entre otros beneficios, este curso se alinea con el “UNESCO ICT Competency Framework for Teachers” que capacita para la obtención del examen de Microsoft Certified Educator (MCE ...

OEI

Artes y tecnologías para educar

1 de marzo de 2015

OEI

Artes y tecnologías para educar

1 de marzo de 2015 3 credits

Con un enfoque teórico-práctico, este MOOC se presenta como una invitación a reflexionar sobre el papel que las artes y las tecnologías desempeñan hoy, en pleno siglo XXI, en cualquier proceso de aprendizaje. El curso se dirige a artistas y docentes de todas las áreas, niveles y contextos educativos.

UNED

How to succeed in the English B1 Level Exam

3 de noviembre de 2015

UNED

How to succeed in the English B1 Level Exam

3 de noviembre de 2015 5 credits

Description

The goal of this free online course is to help prepare students for any English B1 Level exam, such as  “Prueba libre de idiomas UNED CUID”. This standardized test comprises all linguistic skills (listening, reading, speaking and writing) and fulfills the requirements of official language accreditations, such asACLES.

 

This course will also be useful for those interested in ...

UNED

How to succeed in the English B1 Level Exam - 2ed

7 de marzo de 2016

UNED

How to succeed in the English B1 Level Exam - 2ed

7 de marzo de 2016 5 credits

Description

The goal of this free online course is to help prepare students for any English B1 Level exam, such as  “Prueba libre de idiomas UNED CUID”. This standardized test comprises all linguistic skills (listening, reading, speaking and writing) and fulfills the requirements of official language accreditations, such asACLES.

 

This course will also be useful for those interested in ...