El emprendedor digital, o cómo convertirte en un profesional 2.0 (Edición 02)
El vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.
Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a las relaciones y la organización de las personas que participan de este mundo. El Social Media Strategist, el Community Manager, el Content Curator, el Social Media Analyst y el Social Media Manager son perfiles altamente demandados por las empresas, y es necesario explicar las diferencias entre ellos y las cualificaciones profesionales que se requieren.
- Inicio de las Clases
- 03 / Oct / 2016
- Duración del slot
- 4 meses
- Esfuerzo Estimado
- 5h/semana
- Idiomas
- Spanish
- Créditos certificados
- 3
- Criterios de evaluación
Objetivos
Este curso consta en total de siete módulos:
1. Presentación y bienvenida
Espacio de presentación de los módulos que contiene el MOOC, de los contenidos a desarrollar, de la metodología a emplear, y de los recursos a disposición del alumnado.
2. El Social Media Manager. Una visión de conjunto
El "director de orquesta" en una estrategia de marketing online es el Social Media Manager. Su visión de conjunto y capacidad de liderazgo es esencial.
3. El Social Media Strategist. La voz de la experiencia
La mano derecha del Manager es el estratega. A su cargo quedará la definición y supervisión en la ejecución del plan marcado por el Manager.
4. El Community Manager. Constancia, técnica y prudencia
El CM es la figura profesional más conocida por su visibilidad en la comunicación 2.0. Se acotarán sus responsabilidades profesionales y las cualidades que debe tener.
5. El Content Curator. El contenido como base de cualquier estrategia
Aplicando la frase “El contenido es el Rey”, enseñaremos cómo crear contenidos de manera colaborativa y difundirlos por las Redes Sociales.
6. El Social Media Analyst. Capacidad matemática y de análisis
Análisis del ROI (Return Of Investment). Enseñaremos las técnicas para conocer si las actuaciones que estamos llevando a cabo son rentables o no lo son.
7. Despedida y evaluación.
Módulo final para la evaluación de los resultados por parte de los alumnos.
Requisitos recomendados
Este curso persigue la adquisición de las competencias digitales básicas para los nuevos profesionales del marketing digital. Igualmente, el curso dota de nociones de estrategia de Marketing Online, manejo de comunidades online y gestión, creación de contenidos digitales, análisis de datos y gestión de equipos. A pesar de que esta acción formativa no tiene como objetivo formar profesionalmente, sí que se aportan conocimientos esenciales para el desarrollo de estas nuevas ocupaciones.
No se evaluarán los contenidos recomendados iniciales en el curso, y se partirá del supuesto que todo el alumnado tiene nociones básicas de uso de ordenador e informática a nivel de usuario. No es necesario que se tengan conocimientos avanzados del uso de Redes Sociales o Marketing Digital.
Público objetivo
Estudiantes de ciclos formativos, grados, posgrados o personas profesionales de cualquier ámbito, que quieran adquirir habilidades y competencias digitales básicas. Estos conocimientos les van a servir para comunicarse online, gestionar comunidades virtuales y crear contenidos relevantes para compartir con su propia comunidad.
Organizadores
Cursos relacionados
UNED
Estrategia en la gestión de comunidades Online. El Community Manager (4ª ed)
3 de octubre de 2016 3 creditsEl vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.
Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a ...
UNED
El emprendedor digital, o cómo convertirte en un profesional 2.0 (Edición 02)
3 de octubre de 2016UNED
El emprendedor digital, o cómo convertirte en un profesional 2.0 (Edición 02)
3 de octubre de 2016 3 creditsEl vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.
Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a ...
UNED
Los robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar (Edición 02)
3 de octubre de 2016UNED
Los robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar (Edición 02)
3 de octubre de 2016 3 creditsCon los desafíos de las nuevas exigencias de competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Innovación en el siglo XXI, han surgido nuevas corrientes pedagógicas que abogan por la implementación de una alfabetización más allá de la alfabetización digital.
La robótica y el pensamiento computacional son herramientas para ésta nueva alfabetización tecnológica. Los alumnos deben aprender formas de pensar basadas en ...
Microsoft
Enseñando en digital. Más allá de la tecnología
13 de junio de 2016 3 creditsEl curriculum del curso está diseñado para ayudar a los educadores en cómo las TIC pueden potenciar la experiencia de enseñanza y aprendizaje y permitir al alumnado adquirir las competencias del siglo XXI. Entre otros beneficios, este curso se alinea con el “UNESCO ICT Competency Framework for Teachers” que capacita para la obtención del examen de Microsoft Certified Educator (MCE ...