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Metodologías invertidas - Ed03

curso certificado Certificado

Este NOOC forma parte de la propuesta formativa del proyecto Erasmus+, “Red europea en D-enseñanza flexible (ENID-Teach)”, NÚMERO DE PROYECTO - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Asociaciones de cooperación en educación superior, coordinado por la UNED.

El objetivo principal de este proyecto es brindar capacitación digital a profesores universitarios en torno a la enseñanza en línea e involucrarlos en la construcción de una red de cooperación distribuida pero cohesiva para el intercambio de buenas prácticas y la transformación digital.

Inicio de las Clases
01 / May / 2024
Duración del slot
4 semanas, 1 día
Idiomas
  • Spanish
  • English
  • French
  • Italian
  • Portuguese
  • German
Criterios de evaluación

Objetivos

  1. Desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva para utilizar metodologías invertidas (flipped) que aseguren la personalización del aprendizaje así como la transformación del aula en un espacio inclusivo, más dinámico e interactivo.
  2. Avanzar en el diseño y el uso de combinaciones eficientes de modelos y estrategias de aula invertida para apoyar un aprendizaje activo más atractivo centrado en el estudiante.
  3. Explorar el potencial y el uso de la tecnología y las herramientas digitales para crear contenido digital que facilite el aprendizaje autónomo, contribuya a una comprensión más profunda de los temas y aumente la motivación de los estudiantes.
  4. Mejora de la experiencia en el uso de enfoques de enseñanza no convencionales y tecnología en línea para garantizar experiencias educativas atractivas.
  5. Avanzar en el aprovechamiento del potencial de las comunidades online y plataformas de colaboración para compartir contenidos y conocimientos y el trabajo cooperativo en el diseño de programas docentes basados ​​en metodologías invertidas.

Requisitos recomendados

La participación efectiva en este NOOC requiere la disponibilidad de recursos tecnológicos como una computadora y una conexión a Internet.

Los participantes deben tener al menos habilidades y competencias básicas para utilizar las tecnologías digitales de manera significativa en su práctica pedagógica.

Público objetivo

Profesores universitarios y otros profesores de diferentes áreas de la educación, así como todos los educadores interesados.

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