Estrategia en la gestión de comunidades Online. El Community Manager (4ª ed)

El vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.

Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a las relaciones y  la organización  de las personas que participan de este mundo. El Community Manager se ha constituido en la figura más representativa entre estas nuevas profesiones, y en este MOOC definiremos sus competencias, analizaremos su trabajo diario, y profundizaremos en lo referente al trato directo con las comunidades online y la gestión de los contenidos digitales asociados a esta nueva figura profesional.

El emprendedor digital, o cómo convertirte en un profesional 2.0 (Edición 02)

El vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.

Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a las relaciones y  la organización  de las personas que participan de este mundo. El Social Media Strategist, el Community Manager, el Content Curator, el Social Media Analyst y el Social Media Manager son perfiles altamente demandados por las empresas, y es necesario explicar las diferencias entre ellos y las cualificaciones profesionales que se requieren.

Alfabetización Digital para Personas en Riesgo de Exclusión: Estrategias para la Intervención Socioeducativa. (3ed)

Este curso aborda el diseño pedagógico de experiencias de alfabetización digital para personas en riesgo de exclusión social. No es un recetario, sino una invitación a reflexionar críticamente sobre las prácticas realizadas hasta ahora y sobre algunos constructos teóricos que se han creado en este campo, con el fin de que los participantes realicen un aprendizaje en red que les permita abordar de manera autónoma, fundamentada y crítica el diseño de sus propias experiencias.

Los robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar (Edición 02)

Con los desafíos de las nuevas exigencias de competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Innovación en el siglo XXI, han surgido nuevas corrientes pedagógicas que abogan por la implementación de una alfabetización más allá de la alfabetización digital.

La robótica y el pensamiento computacional son herramientas para ésta nueva alfabetización tecnológica. Los alumnos deben aprender formas de pensar basadas en conceptos básicos de programación, y los profesores deben saber cómo ejercer de líderes y guías en ésta labor.

En este curso mostraremos a estos nuevos profesores responsables de la alfabetización digital de sus alumnos, las técnicas necesarias para iniciarse en el apasionante mundo de la robótica educativa y el pensamiento computacional.